• Главная
    • Экономика вокруг нас
    • Экономические мифы
    • Как понимать экономику
    • Общество и человек
  • Курс
  • Об авторе
  • Карта сайта

Миссия проекта

Помогать видеть связи между явлениями и формировать целостное понимание экономики, общества и человека

  1. Вы здесь:  
  2. Главная
  3. Главная категория
  4. Статьи

О подходе к пониманию экономики

Понимать экономику через понятия

Меня зовут Жандос. Я занимаюсь экономикой и рассматриваю ее через понятия. В своей работе я использую междисциплинарный подход, включающий логику, экономику, языкознание, психологию и философию. Такой подход позволяет раскрывать внутреннее содержание явлений, делая сложное доступным и понятным.

Я изучаю ее законы и наблюдаю, как их действие влияет на благополучие людей и общества в целом. Экономические законы действуют независимо от того, знаем мы о них или нет. Почему я об этом говорю?

Всем приходится принимать какие-то решения. Это происходит, потому что жизнь постоянно ставит перед нами трудные задачи. При этом следует отметить, что все решения в повседневной жизни принимаются не случайно. Вопрос лишь в том насколько глубоко человек продумывает их, использует ли какие-либо средства мышления, т.е. осознанно ли он подходит к этому. Это важно, потому что от способа мышления зависят последствия принимаемых решений.

Когда решения принимаются без метода и без учета объективных законов, их последствия, как правило, оказываются негативными.

Используя мой подход (читая мои публикации), вы научитесь видеть, как экономические законы действуют в вашей жизни и обществе, сможете принимать более осознанные решения и понимать процессы, которые раньше казались не имеющими к вам отношения.

Я приглашаю вас вместе исследовать экономику, чтобы сложное стало простым и понятным, и приносило пользу вам и вашему окружению. Вы постепенно сможете самостоятельно понимать экономические явления (события) и перестанете зависеть от информационного шума по тому или иному событию.

Такой подход будет интересен тем, кто не боится интеллектуальных трудностей и готов осваивать новые способы мышления. Он не подойдет тем, кто ищет быстрые рецепты и легкие пути. Здесь уместна поговорка – «без труда не выловишь и рыбки из пруда».

Почему взрослым трудно учиться: методологический взгляд

Об обучении взрослых и ценности метода

Часто говорят, что взрослым трудно учиться из-за страха ошибки или низкой мотивации. Но это лишь видимые проявления. Настоящая причина — необходимость изменить способ мышления.

Вы когда-нибудь задумывались, почему привычные представления о деньгах или рынке кажутся самоочевидными? Эти устоявшиеся взгляды мешают мыслить понятийно и видеть закономерности. Именно с этим сталкиваются взрослые, когда начинают учиться по-настоящему.

Попробуйте сейчас выделить одно привычное мнение о рынке, которое вы принимаете как факт, и подумайте: что если оно окажется неполным?

Взрослый человек уже мыслит — и это может мешать учиться

Ребёнок осваивает мир, потому что у него нет сложившейся системы понятий. Взрослый уже обладает целостным способом понимания реальности через опыт, привычки и язык.

Обучение взрослого — это столкновение нового мышления с существующим. Не психологическое сопротивление, а логическая преграда.

Подумайте: какое ваше повседневное понимание экономики вы считали окончательным, но при глубоком анализе оказалось ограниченным?

Преодоление привычек мышления

Взрослый человек ищет готовые ответы, короткие решения и простые советы. Это удобно, но не формирует понятийного мышления. Настоящее понимание требует:
• находить противоречия;
• двигаться от абстрактного к конкретному;
• постепенно прояснять смысл.

Понять экономические категории похоже на перестройку старого дома — старые стены остаются, но их приходится переставлять, чтобы пространство стало функциональным.

Заметьте: когда вы ошибаетесь, это не провал, а возможность перестроить мышление и увидеть новый путь.

Как обучение становится возможным

Обучение взрослых эффективно при трёх условиях:

1. Ясная методология — структура и движение мысли.

2. Работа с понятиями, а не с готовыми формулами.

3. Преподаватель как проводник мышления, а не транслятор знаний.

Без этих условий обучение превращается в информационный шум. С методологией же каждый шаг даёт ощутимый результат в понимании экономических процессов.

Взрослым трудно учиться не из-за недостатка способностей, а потому, что обучение требует изменения способа мышления. Курс «Экономика в понятиях» показывает, как пройти этот путь: от повседневных представлений к понятийной структуре мышления.

Если вы готовы испытать свой способ мышления и увидеть экономику глубже, приглашаем изучать курс и развивать навыки шаг за шагом.

Какова зависимость роста экономики от производительности труда?

Зависимость роста экономики от производительности труда является одним из ключевых моментов экономической теории и практики. Производительность труда — это показатель, который отражает количество товаров и услуг, произведенных одним рабочим за определенный период времени. Экономический рост, в свою очередь, представляет собой увеличение объема производства товаров и услуг в стране за определенный период, обычно измеряемое в форме валового внутреннего продукта (ВВП).

Производительность труда оказывает прямое влияние на рост экономики по нескольким причинам:

1. Увеличение объема производства: Более высокая производительность означает, что труд работников приводит к созданию большего количества товаров и услуг за тот же период времени. В результате, при условии неизменности других факторов, увеличивается валовой внутренний продукт.

2. Снижение издержек производства: Повышение производительности труда часто сопровождается снижением средних издержек производства, так как фиксированные затраты распределяются на большее количество продукции. Это усиливает конкурентоспособность отечественных товаров и услуг как на внутреннем, так и на международном рынках.

3. Увеличение инвестиций: Компании, наблюдающие рост производительности собственного труда, способны генерировать больше прибыли, которая может быть реинвестирована в дальнейшее развитие производства, в том числе в исследования и разработки, обновление оборудования и технологий. Это, в свою очередь, способствует дальнейшему повышению производительности и росту экономики.

4. Повышение доходов населения: При росте производительности труда возрастают и доходы работников, что стимулирует потребительский спрос и, как следствие, общий экономический рост. Это происходит за счет того, что компании, стремящиеся привлечь и удержать квалифицированных специалистов, предлагают более высокие зарплаты.

5. Улучшение баланса торговли: Страны с высокой производительностью труда могут производить товары и услуги с более низкими затратами и более высоким качеством, что делает их более привлекательными на мировом рынке. Это может привести к улучшению торгового баланса, поскольку экспорт увеличивается, а импорт сокращается или становится более качественным.

Необходимо отметить, что рост производительности труда не всегда автоматически приводит к устойчивому экономическому росту. Для этого требуется комбинация благоприятных факторов, таких как стабильная политическая ситуация, эффективное правовое регулирование, наличие инфраструктуры и квалифицированной рабочей силы, а также доступ к капиталу и рынкам сбыта.

В заключение, производительность труда является фундаментальной детерминантой экономического роста и благополучия страны. Однако следует учитывать, что для достижения долгосрочного роста экономики необходимо комплексное рассмотрение всех аспектов экономической деятельности и соответствующее государственное регулирование.

О значении ссудного процента в развитии экономики

 Прежде чем оценить значение ссудного процента в экономике необходимо определить, что такое ссудный процент.

Ссудный процент есть плата за пользование деньгами, т.е. деньги берутся у собственника (государства) или у банка, используются и возвращаются после определенного срока с некоторым избытком, называемой платой за пользование.

Ссудный процент как явление возникает в результате общественного развития: с появлением государства как собственника денег появляется ссудный процент, обеспеченный силой принуждения.

Теперь про деньги. Откуда они берутся в экономике?

До появления денег в экономике использовали натуральный обмен, который по мере развития экономики становился неудобен. Поэтому для обращения товаров в экономике нужен был особый товар, признаваемый всеми как всеобщий эквивалент, с помощью которого можно было выразить стоимость всех остальных товаров.

Этим особым товаром стали выступать драгоценные металлы - золото и серебро. Для совершения обмена на другие товары использовался их количественный критерий - вес. Однако вскоре стало ясно, что драгоценные металлы обладали определенным недостатком – они теряли в весе при обращении. В связи с тем, что развитие экономики ускоряло обращение золотых и серебряных монет, и они переходили из рук в руки по множеству раз (тысячи и десятки тысяч раз за год), то переход на другую форму денег стал потребностью экономики. Поэтому со временем драгоценные металлы были заменены на их представителей в бумажной и металлической форме. Но золото, не используемое в обращении, все же оставались деньгами. Его добывали, копили как средство обеспечения обязательств государства, в настоящее время называемое золотовалютным запасом. Что касается серебра, то оно со временем утратило функцию выступать в качестве денег и уступило место золоту.

В народе деньгами называются банковские банкноты или билеты, выпускаемые Центральным банком страны. В Казахстане центральный банк - Национальный банк РК, в США он называется Федеральная резервная система или ФРС.

В действительности, банковские билеты являются лишь представителями денег, т.е. за определенную величину банковских билетов можно обменять на соответствующую по стоимости величину золота. Поэтому в экономике становится необходимым отслеживать стоимость золота, исторически определяемой в тройских унциях.

Правом печатать банкноты или деньги обладает государство в лице Центрального банка, а, следовательно, государство устанавливает плату за пользование деньгами, называемые ссудным процентом. В Казахстане ссудный процент Национального банка РК называется базовой ставкой, который им же периодически пересматривается.

Следовательно, Центральный банк страны выпускает в обращение деньги и ждет их возврат с определенным приростом, на величину им же установленную.

Комментарий. С точки зрения предпринимательства, основной целью которой является получение прибыли может показаться, что главный банк страны, а значит государство, действует как субъект экономики, желающий получить прибыль. Однако банковским законодательством заявляется, что центральный банк является государственным органом, как например - министерство, по регулированию экономики с помощью денежно-кредитной политики. А в отношении прибыли в ст.1 закона «О Национальном банке РК» заявляется, что он «при выполнении своих задач не должен руководствоваться целью получение прибыли».

Таким образом, деньги (банкноты) на самом деле являются представителями действительных денег (золота), а в экономике они берутся из одного источника - Центрального банка страны. Важным моментом на которое следует обратить внимание в этих отношениях - это платность и срочность использования денег.

Следовательно, чтобы  начать свое дело предпринимательству можно необходимую величину денег взять у Национального банка, и готовиться их отдать с платой за их пользование?

Однако нет, обычному предпринимателю взять деньги непосредственно у Национального банка нельзя.

Обратится за деньгами в Национальный банк имеют право лишь банки второго уровня. В Казахстане двухуровневая банковская система, поэтому в экономику деньги могут поступить лишь, пройдя через банки второго уровня. Так установлено банковским законодательством!

Банки второго уровня являются посредниками между единственным источником денег и экономикой. Они берут у центрального банка по базовой ставке, накидывают сверху свои проценты и затем начинают выпускать деньги в обращение, выдавая кредиты.

Таким образом подошли к основному вопросу: что значит ссудный процент для предпринимательства?

Получение кредита для предпринимательства является условием существования. Если нет кредита, то нет дела! В тоже время естественным атрибутом кредита является ссудный процент, т.е. плата за пользование деньгами.

С банками, как предпринимательством ясно, что их собственная процентная ставка, по выдаваемым населению кредитам, должна быть больше базовой ставки Центрального банка. Разница между ними является их прибылью, она должна обеспечить их существование.

Не все так однозначно в отношении небанковского сектора экономики. Норма прибыли от отрасли к отрасли экономики разная, но основным условием, которому она должна соответствовать - быть больше ссудного процента, только в этом случае может появится прибыль.

Поэтому предприниматель, вкладывая полученный кредит в дело, пытается выжать из своего предприятия такую прибыль, которая покрыла бы:

- во-первых, базовую ставку Национального банка;

- во-вторых, проценты банка второго уровня;

- в-третьих, налоги;

- и в последнюю очередь, чтобы еще осталась для самого предпринимателя.

В итоге получается, что центральный банк и банк второго уровня получает доход только при условии, что доход предпринимательства хватит на покрытие всех % возникающих у выстроившихся в этой цепочке и еще самому предпринимательству должно остаться для собственного потребления.

Возникает вопрос - какой величины может быть ссудный процент? Пределом максимального размера ссудного процента устанавливается величиной средней нормы прибыли в экономике, т.е. величина ссудного процента не может быть больше, чем средняя норма прибыли в отрасли.

Если ссудный процент равен или больше средней нормы прибыли, то предпринимательство не может развиваться и исчезает. Его место, в силу развития международной торговли, занимает иностранный капитал.

Обращаются за деньгами в банк с разными целями, их множество, это и потребительское кредитование, и кредит на жилье, и автокредит и т.д., но основной кредит, от которого зависит развитие экономики - это кредит для осуществления предпринимательства.

Почему кредит для предпринимательства так важен?

\В качестве примера используем практику кредитования предпринимательства Казахстана. Поскольку будет использоваться средние значения, для всего предпринимательство, то конечно в экономике могут встречаться отдельные случаи, условия кредитования которых могут несколько отличаться. Случаи особых условий кредитования настолько незначительны, что не меняют картину кредитования предпринимательства в целом.

Процентная ставка Национального банка Республики Казахстан равняется 9,75% (данные с сайта Национального банка РК на 04.11.2021г.).

Средняя кредитная ставка банковского сектора по выданным кредитам предпринимательству Казахстана в 2020 году, с некоторыми колебаниями от 12 до 14,6% составляет около 13% (согласно данным сайта Национального банка Республики Казахстан за 2020 год).

Следовательно, получаем, что в среднем около 13% (9,75% + 3-4%) предпринимательству Казахстана следует ежегодно платить банковскому сектору (Национальному банку и банку второго уровня) за пользование деньгами.

Долю банков в доходе казахстанского предпринимательства можно назвать в какой-то мере, по аналогии с налогами (налоговая нагрузка), банковской нагрузкой.

В качестве информационной справки покажем несколько примеров процентных ставок, устанавливаемых центральными банками развитых странах, на момент написания данной статьи (первая половина августа 2019 года), с которыми обычно сравнивают Казахстан.

  Регион или страна %
1 Зона ЕС 0
2 США 2,5
3 РФ 7,5
4 Япония -0,1
5 ОАЭ 2,5
6 Южная Корея 1,75
7 Китай 4,35

 

По данным этой таблицы можно сделать вывод, что предпринимательству этих стран намного легче развивать свое дело, чем предпринимательству Казахстана. Главным образом действие низких процентных ставок проявляется в развитии производства этих стран.

Не надо заниматься сложными расчетами, чтобы понять, что у предпринимательства указанных стран есть конкурентное преимущество по сравнению с казахстанским предпринимательством на разницу между процентной ставкой установленной в Казахстане и в указанных странах.

Хотелось бы отметить, что проведение каких-либо реформ в Казахстане обычно обосновывают практикой развитых стран (очень часто можно услышать, что то или иное изменение в экономике - это применение самого лучшего из мировой практики). Но применение этого метода в отношении одного из главных условий развития предпринимательства - величины ссудного процента не используется. Если в качестве примера указывают на практику ведения предпринимательства Китая, Японии, Южной Кореи и ОАЭ, то и соответственно необходимо создать аналогичные условия осуществления предпринимательства, а может быть, в некоторой степени лучше.

Регулирование величины ссудного процента центрального банка обычно им называется мерой по борьбе с инфляцией. Действие этого механизма просто - если создать дефицит денег в экономике, то это отсутствие денег якобы сдержит повышение цен. Возникает какое-то противоречие в подходах, почему этот механизм не используют развитые страны по борьбе с инфляцией?  Может быть поэтому они развитые, и их предпринимательство более конкурентоспособное, потому что имеют доступ к дешевому кредитованию по сравнению с предпринимательством Казахстана?

Вывод

Таким образом, размер ссудного процента определяет развитие экономики страны, а значит и производство материальных условий существования общества. До тех пор, пока величина ссудного процента за рубежом будут меньше, чем в Казахстане, отечественное производство будет отставать в развитии.

Поэтому как нельзя кстати слова великого немецкого философа Г.В.Ф.Гегеля "Если для сути дела созданы все условия, то оно вступает в свое существование", т.е. если будут выполнены все условия для развития экономики, то развитие не заставит себя ждать!

О монополии, конкуренции и о "росте" цен

Вполне естественно, что возникающие экономические явления отражаются в общественном сознании, и формируют как у всего общества, так и у каждого человека, определенное понимание (образ) экономики. Однако на вполне конкретный вопрос, - "а что же такое экономика?", мало кто сможет ответить.

Поэтому, насколько точно соответствуют образ экономики объективной реальности, настолько адекватно общество (человек) и действует, и следовательно от этого зависит благополучие общества. Действительно, если общество, как совокупность индивидов, осознало свое положение, в основной массе, то и действует соответственно, и наоборот: не осознало - не действует.

Это правило можно отнести к каждому члену общества, т.е. если человек осознал свои интересы, - что именно улучшает его благосостояние, то он начнет действовать. Например: борьба работника за повышение заработной платы улучшает его благосостояние, значит надо начать бороться.

В повседневной рутине человек не задумывается над многими явлениями экономики в силу разных причин, он принимает их как само собой разумеющееся, как данность, или вообще их не замечает. В тоже время если проявить интерес к этим вещам или явлениям и попытаться разобраться в них, то можно обнаружить, что они не то, чем представлялись ранее.

Например: путаница в восприятии изменения цен - они растут или их повышают, или путаница в отношении действия монополии и конкуренции.

При этом следует отметить, что цена, монополия и конкуренция имеют непосредственную связь между собой.

С одной стороны, общество запугано монополией, как будто монополия — это нечто страшное, и ее появление отрицательно отразится на экономике, а одно из самых неотвратимых проявлений - обязательный рост цен. В связи с чем даже создается антимонопольный комитет с основной целью - недопущения появления на рынке монополии.

С другой стороны хвалят конкуренцию, но спрашивается за что? А хвалят ее за то, что конкурентная борьба - это двигатель прогресса в экономике, и в этой борьбе друг с другом предприниматели будут снижать цены. Поэтому государство создает условия для обеспечения конкуренции.

Если положение вещей такое, что при монополии цены растут, а при конкуренции цены снижаются, то тогда в современной экономике происходит что-то не логичное: конкуренция есть, а цены увеличиваются с постоянством как при монополизме.

Со многих трибун можно услышать, что на рынке действует конкуренция, но в тоже время цены растут. Государство даже вынуждено вмешиваться в экономику и ограничивать рост цен, для этого оно использует свою власть и устанавливает предельные цены на некоторые товары.

Естественно возникает вопрос – если говорят одно, а на деле видим обратное, то правильно ли воспринимается экономика обществом? Может не то говорят, не тому учат?

Может быть действительно рынок уже настолько развился, что приобрел монополистический характер, а не правильные представления об экономике, которые формируются образованием и СМИ, кому-то выгодны?

Но кому это может быть выгодно, чтобы общество верило в конкуренцию, в рынок свободной конкуренции?

Если перестать слушать различные экспертные мнения и доверится логике, то можно сделать вывод, что конкурентная борьба (в основных отраслях) давно закончилась (наверное уже в начале 20 века), и рынок поделен между монополистическими группами, и это подтверждается постоянным ростом цен.

Другое, ошибочное восприятие в отношении цен - разве цены могут «расти»?

Использование же слова «рост» означает самодвижение, как будто цены самостоятельны и растут сами по себе. Это ведь так наивно!

На самом деле, их могут только повышать или понижать, т.е. существует субъект, который изменяет величину цены.

А возможно было бы повысить цену, если действительно существовала бы конкуренция? Конечно нет, потому что конкуренция - это, в первую очередь, экономическая борьба в сфере цены.

Значит цену повышает тот, кто в силу своего экономического положения уже вне конкуренции и занял монопольное положение в какой-либо отрасли экономики! А следом за ним, по цепочке, повышают цены все остальные в экономике и появляется инфляция (ей будет специально посвящена статья).

Вот такая она экономика многогранная и интересная! Ну разве можно пройти мимо таких интересных вещей и не обратить на них внимания?!

Подкатегории

Об авторе

Меня зовут Жандос Насретдинов. Я исследую экономику, общество и мышление, уделяя особое внимание причинам и закономерностям, лежащим в основе общественных и экономических процессов.

На этом сайте я публикую статьи об экономике, обществе и вопросах понимания. Моя цель - помочь увидеть связи между явлениями, преодолеть распространенные мифы и сформировать более целостное представление о современной действительности.

Контакты

+7 (700) 7594498 (WhatsApp)

Последние статьи

  • О подходе к пониманию экономики
  • Почему взрослым трудно учиться: методологический взгляд
  • Какова зависимость роста экономики от производительности труда?
  • Что делать или как знания влияют на благосостояние?
  • Об авторе
  • О значении ссудного процента в развитии экономики
  • О монополии, конкуренции и о "росте" цен
© 2026 Насретдинов Ж. про экономику. Все права защищены.